PROFIL SAYA:

                                                       NOORAI'INI BT A.HAMID
                                                       KUMPULAN N03                        
                                                       NO MATRIK: D20112052973
                                                       TUTOR E-LEARNING : EN.RASYIDI JOHAN
                                                       TAJUK: PEMBANGUNAN BLOG

FORMAT BM PENULISAN

FORMAT BM PENULISAN DAN PANDUAN PEMARKAHAN BM PENULISAN TAHAP 2 (TAHUN 4,5 DAN 6)

FORMAT BM PENULISAN

-3 Bahagian iaitu Bahagian A,Bahagian B dan Bahagian C.

1. Bahagian A

   -Mengandungi gambar (gambar tunggal,bersiri,carta,kitaran ataupun jadual)

   -Jawapan dalam bentuk ayat yang lengkap(5 ayat majmuk) berpandukan arahan    

     dan gambar yang diberi.

2. Bahagian B

    -Karangan berformat atau tidak berformat.

    -Karangan berformat ialah karangan yang mempunyai format khusus yang telah

     ditetapkan.Contoh karangan berformat ialah surat kiriman rasmi,surat kiriman

     tidak rasmi,laporan,berita,syarahan,catatan,perbahasan,ucapan,dialog dan temu

     ramah.

    -Karangan tidak berformat ialah karangan biasa yang mengandungi beberapa

      perenggan dan tiada format yang khusus. Contoh karangan tidak berformat

      ialah cerita, melengkapkan cerita (diberi ayat awal atau

      akhir),fakta,gambaran,autobiografi,biografidan perbincangan.

3. Bahagian C

    -Menulis ulasan nilai murni atau pengajaran (5 nilai/pengajaran) dalam satu

      perenggan berdasarkan petikan (cerita, pantun,sajak dan sebagainya)

PANDUAN PEMARKAHAN

-Markah penuh          :  60 markah

-Bahagian A               :  10 markah

-Bahagian B               :  30 markah

-Bahagian C               :  20 markah

KRITERIA-KRITERIA PEMARKAHAN   

BAHAGIAN A (10 markah)

PERINGKAT	MARKAH	KRITERIA
Cemerlang	9  -  10	I    Menggunakan ayat yang gramatis dan               menepati bahan grafik.   II   Setiap ayat ada subjek dan predikat serta          mempunyai penerang dan keterangan yng          meluas.  III   Penggunaan kata/kosa kata yang luas dan          sesuai dengan bahan grafik.    IV   Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul.
Baik	7  -  8	I    Menggunakan ayat yang gramatis dan           menepati bahan grafik.    II   Setiap ayat ada subjek dan predikat serta           mempunyai penerang dan keterangan. .   III   Penggunaan kata/kosa kata yang masih luas           dan sesuai dengan bahan grafik    IV   Terdapat beberapa kesalahan tanda baca           dan ejaan tetapi tidak menjejaskan ayat.
Memuaskan	4  -  6	I   Menggunakan ayat tunggal tetapi sesuai           dengan bahan grafik.    II   Penggunaan kata/kosa kata terhad tetapi           masih sesuai dengan grafik.  III   Terdapat banyak kesalahan tanda baca dan           ejaan yang menjejaskan ayat.
Pencapaian Tahap Minimum	1  -  3	I   Ayat masih sesuai/ ayat dan kata tidak           sesuai atau tidak berkaitan dengan bahan           grafik    II   Penggunaan kata/kosa kata tidak sesuai           dengan bahan grafik.  III   Tidak menguasai kemahiran tanda baca dan           ejaan.

BAHAGIAN B (30 Markah)

PERINGKAT	MARKAH	KRITERIA
Cemerlang	24  -  30	I  Penggunaan pelbagai ayat yang gramatis          bertepatan dengan kehendak soalan.    II  Pengguaan kata dan kosa kata yang meluas  III  Pengolahan idea sangat baik dan penyampaian          yang jelas,tersusun dan menarik.    IV  Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul.
Baik	17  - 23	I  Penggunaan ayat masih gramatis dan          bertepatan dengan tema tugasan.     II  Penggunaan kata dan kosa kata yang           sederhana serta sesuai dengan soalan.   III  Pengolahan idea yang baik dengan           penyampaian yang jelas dan masih menarik.    IV  Terdapat beberapa kesalahan ejaan dan           tanda baca tetapi tidak menjejaskan           karangan.
Memuaskan	14  -  16	I  Penggunaan ayat kurang gramatis atau              menggunakan ayat tunggal berkaitan dengan         soalan.    II  Penggunaan kata dan kosa kata yang terhad.  III  Pengolahan idea yang mudah dan ringkas         dengan penyampaian yang kurang menarik.   IV  Penggunaan ejaan dan tanda baca yang terhad         serta terdapat banyak kesalahan.
Pencapaian Tahap Minimum	01  -  10	I  Penggunaan ayat tunggal tetapi tidak        gramatis/tidak bertepatan dengan kehendak        soalan.   II  Penggunaan kata dan kosa kata yang sangat        terhad.   III  Pengolahan idea yang tidak jelas/tidak         tepat/tidak berkaitan dengan soalan serta         penyampaian tidak menarik.   IV  Ejaan dan tanda baca tidak dikuasai dengan         baik.

BAHAGIAN C (20 MARKAH)

PERINGKAT	MARKAH	KRITERIA
Cemerlang	18  -  20	I  Menggunakan ayat yang gramatis         berdasarkan bahan rangsangan.       II  Ejaan dan tanda baca betul III  Penggunaan kata dan kosa kata yang luas         serta sesuai dengan bahan rangsangan.    IV  Pengolahan idea menepati tugasan.
Baik	12  -  17	I  Menggunakan ayat yang gramatis         berdasarkan bahan rangsangan.   II  Penggunaan kata/kosa kata yang sederhana         serta masih sesuai dengan bahan rangsangan.  III  Beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca.   IV  Pengolahan idea masih tepat
Memuaskan	06  -  11	I  Menggunakan ayat mudah/ringkas         berdasarkan bahan rangsangan.   II  Penggunaan kata/kosa kata terhad  III  Banyak kesalahan ejaan dan tanda baca.   IV  Pengolahan idea kurang menepati tugasan.
Pencapaian Tahap Minimum	01  -  05	I  Penggunaan ayat tidak gramatis.   II  Penggunaan kata/kosa kata terhad. III  Tidak menguasai ejaan dan tanda baca.   IV  Pengolahan idea tidak menepati kehendak         soalan.